Descubra uma atividade lúdica e alinhada à BNCC para trabalhar fonemas, consciência fonológica e leitura na educação infantil.
Introdução
A alfabetização é um processo essencial no desenvolvimento das crianças e deve ser conduzida de forma lúdica e envolvente. Para garantir uma aprendizagem significativa, é fundamental explorar atividades que desenvolvam a consciência fonológica e a associação entre letras e sons. Pensando nisso, apresentamos uma atividade didática baseada no reconhecimento dos fonemas e na formação de palavras, alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Objetivos da Atividade
- Desenvolver a consciência fonológica, favorecendo o reconhecimento dos fonemas.
- Estimular a leitura e a escrita por meio da identificação de letras e palavras.
- Trabalhar o reconhecimento visual e a relação entre imagem e texto.
- Incentivar a coordenação motora fina por meio do recorte e pintura.
Habilidades da BNCC Trabalhadas
A atividade está alinhada à BNCC, contemplando as seguintes habilidades:
- EI03EF01 – Explorar sons e ritmos da língua oral por meio de rimas, canções e parlendas.
- EF01LP02 – Reconhecer fonemas e grafemas, associando letras a seus respectivos sons.
- EF01LP04 – Identificar palavras por meio da leitura de textos curtos e ilustrações.
Desenvolvimento da Atividade
Esta atividade é dividida em duas etapas principais:
1. Identificação dos Fonemas
As crianças devem pintar as vogais e usá-las para completar os nomes das figuras apresentadas. Essa prática ajuda no reconhecimento das vogais e sua aplicação na construção de palavras.
2. Leitura e Interpretação de Texto
Com base no poema sobre a foca, os alunos vão identificar a palavra-chave e pintar figuras que começam com o mesmo som. Isso fortalece a relação entre som e escrita, essencial para a alfabetização.
Dicas para Aplicar em Sala de Aula
- Leia o poema em voz alta e incentive os alunos a repetirem, enfatizando os fonemas.
- Utilize imagens para reforçar a identificação das palavras.
- Estimule a participação ativa das crianças, tornando o aprendizado interativo e dinâmico.
Conclusão
Atividades lúdicas como essa ajudam as crianças a se envolverem com a alfabetização de forma prazerosa e eficaz. Ao integrar o aprendizado fonético com elementos visuais e interativos, garantimos um ensino mais significativo.
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