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Caminhos da Infância: Planejamento Pedagógico Completo para Educação Infantil em 2025

Módulo 3: Minhas Aventuras, Grandes Descobertas

Temática: Pintando o 7 e Fazendo Arte (Período de Execução: 10 dias)

Conhecimentos do Mundo Natural e Social:

  • Expressões artísticas: arte visual, música, dança, teatro
  • Arte na cidade
  • Conhecendo a vida e obra de diferentes artistas
  • Musicalização
  • Explorando e dramatizando a literatura infantil

Habilidades que Envolvem a Regulação de Outros Processos Cognitivos:

  • Maternal I
    Habilidades preditoras, Componentes da Literacia, Componentes da Numeracia e Vogal A
  • Maternal II
    Habilidades preditoras, Componentes da Literacia, Componentes da Numeracia e Vogal U
  • Pré – I
    Habilidades preditoras, Componentes da Literacia, Componentes da Numeracia e Letras P e B
  • Pré – II
    Habilidades preditoras, Componentes da Literacia, Componentes da Numeracia e Letras T e D

Temática: Descobrindo a Natureza (Período de Execução: 10 dias)

Conhecimentos do Mundo Natural e Social:

  • Elementos da natureza
  • Natureza e saúde
  • Eu cuido, você cuida e nós sobrevivemos
  • Redescobrindo o consumo: brinquedos sustentáveis
  • Alusão ao folclore

Habilidades que Envolvem a Regulação de Outros Processos Cognitivos:

  • Maternal I
    Habilidades preditoras, Componentes da Literacia, Componentes da Numeracia e Vogal E
  • Maternal II
    Habilidades preditoras, Componentes da Literacia, Componentes da Numeracia, Revisão das vogais e Encontros vocálicos
  • Pré – I
    Habilidades preditoras, Componentes da Literacia, Componentes da Numeracia e Letras T e D
  • Pré – II
    Habilidades preditoras, Componentes da Literacia, Componentes da Numeracia e Letras G e H

Temática: Transformando o Meu Mundo (Período de Execução: 10 dias)

Conhecimentos do Mundo Natural e Social:

  • Eu amo minha pátria
  • Meios de transporte
  • Convivendo e aprendendo com o trânsito

Habilidades que Envolvem a Regulação de Outros Processos Cognitivos:

  • Maternal I
    Habilidades preditoras, Componentes da Literacia, Componentes da Numeracia e Vogal I
  • Maternal II
    Habilidades preditoras, Componentes da Literacia, Componentes da Numeracia e Encontros vocálicos
  • Pré – I
    Habilidades preditoras, Componentes da Literacia, Componentes da Numeracia e Revisão de letras
  • Pré – II
    Habilidades preditoras, Componentes da Literacia, Componentes da Numeracia e Letras G e H (5 dias)
    Letras K, W e Y (5 dias)

Temática: Aprendendo com as Tecnologias (Período de Execução: 10 dias)

Conhecimentos do Mundo Natural e Social:

  • O que é tecnologia
  • A evolução das tecnologias
  • Tecnologias e suas aplicações para qualidade de vida
  • Cuidados com o acesso às tecnologias
  • Tecnologias e meio ambiente

Habilidades que Envolvem a Regulação de Outros Processos Cognitivos:

  • Maternal I
    Habilidades preditoras, Componentes da Literacia, Componentes da Numeracia e Vogal O
  • Maternal II
    Habilidades preditoras, Componentes da Literacia, Componentes da Numeracia e Letras F e V
  • Pré – I
    Habilidades preditoras, Componentes da Literacia, Componentes da Numeracia e Letra C
  • Pré – II
    Habilidades preditoras, Componentes da Literacia, Componentes da Numeracia e Letras K, W e Y

Aplicação Prática em Sala de Aula: Dicas e Estratégias Alinhadas à BNCC para Enriquecer suas Práticas Pedagógicas

  1. Exploração Criativa de Artistas: Para trabalhar a arte visual e as expressões artísticas, sugerimos atividades como a criação de painéis coletivos, onde as crianças podem explorar a pintura, colagem e outros elementos de arte. Ao mesmo tempo, é possível apresentar o trabalho de artistas locais ou internacionais, proporcionando um entendimento básico de estilos artísticos e suas influências.
  2. Dramatização de Literatura Infantil: Ao explorar histórias infantis, é interessante estimular a dramatização e a encenação de cenas, utilizando a expressão corporal e facial. Isso não só facilita a compreensão da história, mas também ajuda no desenvolvimento da linguagem oral e na coordenação motora das crianças.
  3. Atividades com Elementos da Natureza: Durante a temática de “Descobrindo a Natureza”, aproveite a oportunidade para realizar atividades ao ar livre, como caminhadas ou coleta de materiais naturais (folhas, pedras, flores), incentivando a observação e a identificação dos elementos naturais. Além disso, essas atividades podem ser combinadas com momentos de reflexão sobre a importância da preservação ambiental.
  4. Tecnologias e Qualidade de Vida: Para abordar o uso das tecnologias, utilize recursos multimídia como vídeos educativos, aplicativos de leitura e jogos pedagógicos que envolvem conceitos de numeracia e literacia. Ensinar as crianças sobre o uso responsável das tecnologias também pode ser feito por meio de atividades interativas e vídeos curtos, mostrando a importância de equilibrar o tempo de tela com outras atividades físicas.
  5. Estimulação Cognitiva através de Jogos e Brincadeiras: Incorporar jogos lúdicos e atividades sensoriais (como jogos de memória e de classificação de texturas e cores) ao longo do período pedagógico proporciona não apenas diversão, mas também estimula o desenvolvimento da memória, lateralidade e orientação espacial, aspectos fundamentais para o crescimento cognitivo das crianças.

Essas estratégias são alinhadas com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento integral das crianças e respeitando a diversidade de ritmos e estilos de aprendizagem.


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