Explore atividades sobre a influência da cultura africana no Brasil, alinhadas à BNCC, para enriquecer o aprendizado em sala de aula.
A presença da cultura africana é um dos pilares mais importantes na formação da identidade cultural brasileira. Da música e dança à culinária e práticas religiosas, o legado africano permeia diversos aspectos do nosso cotidiano. Ensinar sobre essas influências na escola é essencial para valorizar a diversidade e estimular o respeito entre os alunos. Pensando nisso, propomos duas atividades dinâmicas e educativas, o caça-palavras e a cruzadinha, que ajudam a explorar elementos africanos presentes na cultura brasileira, alinhadas às diretrizes da BNCC.
Ao desenvolver atividades como essas, é possível não só transmitir informações históricas, mas também promover habilidades fundamentais para o desenvolvimento infantil, como a interpretação de textos e o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, ambas diretrizes presentes na BNCC para o ensino fundamental.
Caça-Palavras da Cultura Africana no Brasil
Objetivo
O caça-palavras é uma atividade lúdica e educativa que incentiva a busca por palavras, estimulando a atenção e a interpretação textual. Nesta versão, propomos que os alunos encontrem palavras como “ATABAQUE,” “SAMBA,” “FEIJOADA” e “CAPOEIRA”, que fazem parte tanto da cultura africana quanto da brasileira.
Como Realizar
A atividade começa com uma lista de palavras ao lado do caça-palavras. Os alunos devem encontrá-las em uma grade de letras, o que exige concentração e desenvolve a capacidade de reconhecimento visual e de leitura. O caça-palavras é uma forma divertida de introduzir conceitos de vocabulário e interpretar as palavras em seu contexto cultural, ajudando os alunos a fazerem a conexão entre a herança africana e a sua vida cotidiana.
Competências e Habilidades BNCC
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), atividades como essa contribuem para o desenvolvimento da habilidade de leitura e interpretação. Nas competências gerais, ela fortalece a valorização da diversidade cultural (BNCC EF15AR03) e estimula os alunos a compreenderem a importância da contribuição africana para a formação da cultura brasileira.
Cruzadinha com Instrumentos de Origem Africana
Objetivo
A cruzadinha desafia os alunos a identificarem e escreverem corretamente os nomes de cinco instrumentos de origem africana, como o tambor e o agogô, ao mesmo tempo que exercitam a coordenação motora ao colorirem as imagens.
Como Realizar
Com uma imagem numerada de cada instrumento, os alunos devem preencher a cruzadinha usando as letras corretas para completar o nome de cada um. Essa tarefa ajuda na alfabetização e na ampliação do vocabulário, aspectos que estão no núcleo das diretrizes da BNCC. Ao trabalhar com a cruzadinha, os alunos desenvolvem a capacidade de associação entre imagem e palavra, além de aprenderem sobre os instrumentos tradicionais que compõem a base da música brasileira, como o tambor e o atabaque.
Competências e Habilidades BNCC
A atividade de cruzadinha se alinha com o desenvolvimento da linguagem escrita e o conhecimento artístico e cultural. Ela estimula os alunos a conhecerem elementos culturais que fazem parte da herança africana e a refletirem sobre a diversidade da cultura brasileira. A BNCC também recomenda o desenvolvimento de habilidades de compreensão e reconhecimento de diferentes expressões culturais (BNCC EF12AR16).
Benefícios das Atividades no Contexto Escolar
Essas atividades, além de contribuírem para o entendimento cultural, oferecem uma oportunidade valiosa para desenvolver habilidades de compreensão leitora, identificação e associação de palavras, além de promover a integração e o respeito à diversidade. Esse é um ponto fundamental, uma vez que a BNCC incentiva o desenvolvimento de uma educação multicultural que valorize e respeite a diversidade.
Aplicação e Avaliação Pedagógica
No contexto pedagógico, essas atividades podem ser aplicadas como uma introdução ao estudo das influências culturais, de modo a enriquecer os conteúdos previstos nas aulas de história e artes. Além de facilitar a construção do conhecimento, o uso do caça-palavras e da cruzadinha permite uma avaliação mais completa do aprendizado, pois possibilita ao professor verificar se os alunos conseguiram compreender a relação entre as palavras e seus significados culturais.
Conforme recomendação da BNCC, é importante que o professor promova momentos de discussão após a atividade, incentivando os alunos a refletirem sobre o significado dos termos e a importância da influência africana em nosso dia a dia. Isso não só facilita a fixação do conteúdo, mas também fortalece o entendimento da diversidade cultural como um valor fundamental.
Conclusão
Promover atividades que explorem a presença da cultura africana na cultura brasileira é uma maneira poderosa de estimular o respeito e a valorização da diversidade cultural entre os alunos. Atividades como caça-palavras e cruzadinhas não apenas tornam o aprendizado mais dinâmico e prazeroso, como também incentivam a leitura e o desenvolvimento da linguagem escrita, em consonância com as diretrizes da BNCC.
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